Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Atender al problema de la falta de valores dentro del aula

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo


2. Registro de participación en actividades grupales

Sesión 1

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia


• Presentación del tema a trabajar: Textos literarios escritos en español o traducidos


• Actividad de precalentamiento: Lectura en grupo del cuento "El almohadón de plumas" de Horacio Quiroga y posterior discusión de las emociones y valores que emergen del texto

Desarrollo:

• Explicación del concepto de ensayo y su estructura básica


• Presentación de diferentes géneros literarios y su relación con la escritura de un ensayo


• Elección de un tema de interés individual por parte de cada estudiante


• Búsqueda de información y ejemplos de textos literarios relacionados con el tema elegido


• Elaboración de un bosquejo del ensayo, incluyendo una tesis clara y argumentos fundamentados

Cierre:

• Puesta en común de los temas elegidos y los avances en la elaboración del bosquejo


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la formación de valores


• Tarea: Continuar con la elaboración del ensayo, investigando