Presentación y exploración del entorno afectivo

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y exploración del entorno afectivo

Objetivo: Los alumnos explorarán su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Actividades:

1. Inicio de la clase (5 min): Saludo y presentación de los alumnos. Se les preguntará cómo se sienten y si tienen alguna experiencia que quieran compartir sobre el cuidado y el afecto.


2. Juego de presentación (10 min): Se realizará un juego en círculo en el que cada alumno deberá decir su nombre y una forma en la que se siente amado o cuidado.


3. Lectura de un cuento (15 min): Se leerá un cuento relacionado con el tema del sostenimiento afectivo y la importancia de las figuras de referencia en la infancia.


4. Actividad de reflexión (15 min): Se realizará una actividad en la que los alumnos dibujarán a una persona que los cuida y les hace sentir amados. Luego, compartirán sus dibujos y explicarán por qué esa persona es importante para ellos.


5. Cierre de la clase (5 min): Se hará una reflexión final sobre lo aprendido y se recordará el objetivo de la clase.

Sesión 2: Aprendizaje servicio - El cuidado en la comunidad

Objetivo: Los alumnos identificarán oportunidades para brindar cuidado y afecto en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio de la clase (5 min): Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de las figuras de referencia importantes para los alumnos.


2. Actividad de observación (15 min): Los alumnos saldrán al patio o a un espacio exterior de la escuela para observar y identificar situaciones en las que alguien pueda necesitar cuidado o afecto.


3. Elaboración de propuestas (15 min): En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elabo