Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Comprendiendo la importancia de la inclusión y la igualdad de género en nuestra actualidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Comprendiendo la importancia de la inclusión y la igualdad de género en nuestra actualidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en nuestra sociedad actual.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la inclusión y la igualdad de género en nuestro entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de grupos de trabajo (3-4 estudiantes por grupo).


• Entrega de una situación problemática relacionada con la inclusión y la igualdad de género (por ejemplo, la discriminación en el deporte).


• Los estudiantes deben analizar la situación y discutir posibles soluciones desde la perspectiva de la inclusión y la igualdad de género.


• Los grupos deben crear una presentación para exponer sus soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los grupos y discusión de las diferentes soluciones propuestas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en nuestra sociedad.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de personas o movimientos que promueven la inclusión y la igualdad de género.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Brev