Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Cruz Bautista Salazar
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: LECTOESCRITURA


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la creación personal, considerando el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos.

  2. Lista de cotejo para evaluar la participación y el análisis de manifestaciones artísticas durante el desarrollo de las sesiones.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Actividad de motivación: presentación de imágenes y preguntas para fomentar la observación y reflexión sobre elementos artísticos presentes en el entorno natural y social.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Explicación de cada uno de los elementos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

  • Ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan estos elementos.

  • Actividad práctica: observación de diferentes manifestaciones artísticas y análisis de los elementos presentes en ellas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los el