Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias
Objetivo: Identificar y valorar las diferencias entre los compañeros de clase.

Actividades:

1. Presentación de cada alumno y sus características personales.


2. Realización de un collage o póster en el que cada alumno represente sus gustos, intereses y características físicas.


3. Compartir los collages o pósteres con los demás compañeros y comentar las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:
Título: Descubriendo la diversidad
Objetivo: Reconocer y respetar las diferencias culturales y étnicas de las personas.

Actividades:

1. Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes culturas y etnias.


2. Realización de una actividad grupal en la que cada alumno exprese algo que le guste de otras culturas.


3. Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad cultural y étnica.

Sesión 3:
Título: Aprender a escuchar
Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha activa y respeto hacia los demás.

Actividades:

1. Realización de juegos y dinámicas de escucha activa, en las que los alumnos practiquen prestar atención a los demás.


2. Elaboración de una lista de reglas para una buena comunicación y convivencia en el aula.


3. Dramatización de situaciones en las que los alumnos demuestren habilidades de escucha activa.

Sesión