Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
william padron- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Ampliación de las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del manejo adecuado de herramientas y máquinas.
- Cuestionario de retroalimentación sobre la satisfacción y mejora de las posibilidades corporales a través de las actividades realizadas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".
- Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la importancia del uso de herramientas y máquinas en la ampliación de nuestras capacidades corporales.
- Planteamiento del problema: "Cómo mejorar nuestras posibilidades corporales a través del uso de herramientas y máquinas".
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea sobre diversas herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, industria, salud, etc.).
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta o máquina en relación con