Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Desintegración familiar
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Capacidades, habilidades y destrezas motrices" y su importancia en la vida diaria.


• Contextualización del problema de desintegración familiar y cómo puede afectar a las capacidades motrices de los jóvenes.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento físico para promover la movilidad y preparar el cuerpo para la actividad principal.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con la desintegración familiar.


• Los grupos deberán investigar cómo la desintegración familiar puede afectar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los jóvenes.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar las capacidades motrices para desarrollar una vida saludable y superar situaciones adversas como la desintegración familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y la importancia de las capacidades motrices.


• Introducción al concepto de inclusión y su relación con la educación física.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios y juegos en los que se promueva la inclusión de todos los alumnos, sin importar sus habilidades mot