Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Desarrollo del pensamiento crítico y comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre las Leyes de Newton.


2. Presentación oral de una actividad cotidiana explicada a partir de las interacciones de la fuerza y el movimiento.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Comenzaremos la clase saludando a los alumnos y recordándoles la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en nuestra vida diaria. Les preguntaremos si saben quién fue Isaac Newton y si han escuchado hablar de las Leyes de Newton.

  
  



• Actividad de comprensión lectora: Repartiremos a los alumnos un texto breve sobre las Leyes de Newton y les pediremos que lo lean en silencio. Luego, les entregaremos un cuestionario para evaluar su comprensión lectora. Fomentaremos la participación y el debate entre los alumnos para resolver dudas y reforzar el aprendizaje.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Les plantearemos a los alumnos un problema real que deben resolver utilizando los conocimientos adquiridos sobre las Leyes de Newton. Por ejemplo, podríamos plantearles el caso de un objeto que se desliza sobre una superficie inclinada y pedirles que determinen la fuerza necesaria para mantenerlo en equilibri