Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera.

Objetivo (PDA): Reconoce las propiedades de los sólidos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Lectura de comprensión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar brevemente el tema anterior.


• Presentar el problema: "En un parque, hay una fuente circular y los estudiantes deben calcular la longitud de la circunferencia de la fuente para poder diseñar una cerca alrededor de ella".

Desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo.


• Se les proporcionará una hoja de trabajo con el problema y se les pedirá que compartan ideas y estrategias para resolverlo.


• Los estudiantes utilizarán fórmulas y calculadoras para realizar los cálculos necesarios y encontrar la longitud de la circunferencia.


• Se les animará a trabajar de manera colaborativa y a plantear preguntas si tienen dudas.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su proceso de resolución y los resultados obtenidos.


• Se discutirán las diferentes estrategias utilizadas y se destacarán las propiedades de la circunferencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Se retomará el problema presentado en la sesión anterior y se les pedirá a los estudiantes que reflexionen sobre las propiedades de la circunferencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Se les proporcionará a los estudiantes una serie de ejercicios prácticos relacionados con la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Los estudiantes trabajarán individualmente o en par