Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de lectura en el desarrollo de la planeación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre problemas cotidianos que enfrentan los estudiantes.


• Presentación del problema de lectura relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplos de situaciones donde se requiere este tipo de pensamiento.


• Presentación de técnicas y herramientas para fomentar el pensamiento estratégico y creativo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de una tarea relacionada con el problema de lectura para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Identificación y análisis de necesidades en el entorno cercano.

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y del problema de lectura.


• Presentación de ejemplos de necesidades en el entorno cercano.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles necesidades en el entorno cercano de los estudiantes.


• Análisis de l