Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Consumo excesivo de alimentos chatarra

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de reflexión. Por ejemplo, una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de una alimentación saludable.

Desarrollo:

• Explicación sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar y su relación con el bienestar personal y social.


• Presentación de información sobre los efectos del consumo excesivo de alimentos chatarra en la salud.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen situaciones cotidianas relacionadas con el consumo de alimentos chatarra y su impacto en su bienestar personal y social.

Cierre:

• Debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad práctica y reflexión sobre cómo podrían mejorar su forma de ser, pensar, actuar e interactuar en relación al consumo de alimentos chatarra.


• Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión ejemplos de alternativas saludables a los alimentos chatarra.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de alternativas saludables a los alimentos chatarra y discusión en grupo sobre su importancia.

Desarrollo:

• Trabajo