La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (lectura y escritura):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un párrafo sobre lo que entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.

Sesión 2 (reflexión sobre la comunidad):

• Discusión en grupo sobre las problemáticas sociales y ambientales que existen en la comunidad de los alumnos.


• Realización de un mapa conceptual en el que se identifiquen estas problemáticas y se establezca una relación con la escuela.


• Presentación de algunas acciones que se pueden tomar para solucionar estas problemáticas.

Sesión 3 (investigación sobre la comunidad):

• Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre una problemática social o ambiental de su comunidad.


• Recopilación de información sobre la problemática, sus causas y posibles soluciones.


• Elaboración de un informe escrito y/o presentación oral para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 4 (acción en la comunidad):

• Los alumnos elaborarán un plan de acción para abordar la problemática investigada.


• Organización de actividades o proyectos en los que los alumnos puedan participar activamente en la solución de la problemática.


• Puesta en marcha de las acciones pl