La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en el salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "La cultura de paz" a través de imágenes y dibujos que representen la diversidad y la inclusión.


• Realizar una dinámica para fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.

Sesión 2: Conociendo nuestras diferencias (45 minutos)

• Juego de "Yo me parezco a..." donde los alumnos deberán buscar a otro compañero que se parezca en alguna característica física o de personalidad.


• Realizar la actividad "Línea de la diversidad" donde cada alumno colocará su mano en una línea y se irán observando las diferencias y similitudes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias entre las personas.

Sesión 3: Acuerdos de convivencia (45 minutos)

• Observar en conjunto el salón de clases y reflexionar sobre cómo nos gustaría que fuera nuestro ambiente de trabajo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para establecer los acuerdos de convivencia que deseen implementar en el salón.


• Elaborar un cartel con los acuerdos de convivencia y colocarlo en un lugar visible del salón.

Sesión 4: Práctica de los acuerdos de convivencia (45 minutos)

• Realizar distintas actividades de juego y trabajo en equipo don