Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo:

• Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, desde la perspectiva de género.


• Demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Violencia de género, sexual y trata de personas.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género y sexual, así como qué saben sobre la trata de personas.


3. Motivación: Mostrar un video corto sobre testimonios de personas que han sufrido violencia de género, sexual o han sido víctimas de trata de personas.

Desarrollo (30 minutos):
4. Explicación del tema: Ofrecer una breve introducción sobre las diferentes formas de violencia de género, sexual y la trata de personas. Destacar la importancia de reconocer y denunciar estas situaciones.
5. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles casos hipotéticos relacionados con violencia de género, sexual y trata de personas. Cada grupo deberá analizar el caso desde la perspectiva de género y generar posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia.
6. Discusión en plenaria: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión conjunta.

Cierre (10 minutos):
7. Reflexión