Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Gloria Ortiz
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase


  1. Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de pueblos y culturas de América y el mundo, promoviendo el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Actividad 1: Presentación y reflexión (10 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna tradición o costumbre de otro país.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que existen en el mundo y las formas en las que se manifiestan.

  • Mostrar imágenes de tradiciones y costumbres de diferentes países para despertar el interés de los alumnos.


Actividad 2: Lectura y discusión (20 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos textos cortos sobre algunas culturas del mundo que han interactuado debido a migraciones, intercambio de productos, relaciones comerciales, exploración y expansión territorial.

  • Los alumnos leerán los textos de forma individual y después se organizarán en grupos para compartir lo que han aprendido.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de respetar las tradiciones y costumbres de otras culturas.


Actividad 3: Registro y reflexión (15 minutos)



  • Cada alumno realizará una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

  • Recoger los registros para su evaluación y retroalimentación.



  1. Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las tradiciones y costumbres de México a través de la celebración del Día de los Muertos y los alfeñiques.


Actividad 1: Presentación y contextualización (15 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el Día de los Muertos y los alfeñiques.

  • Mostrar imágenes y videos relacionados con estas tr