Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números.


• Explicación del objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta en su entorno familiar para identificar situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la encuesta.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos de números del 1 al 100.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de preguntas y respuestas en parejas para reforzar el conteo y la identificación de los números.


• Elaboración de un mural con los números del 1 al 100 para tener como referencia visual durante la unidad.

Sesión 3:

• Introducción de los números del 101 al 200.


• Actividad: Juego de adivinanzas con los números del 101 al 200, donde los alumnos deberán utilizar pistas para adivinar el número.


• Elaboración de un juego de memoria con los números del 101 al 200 para practicar su identificación.

Sesión 4:

• Presentación de los números del 201 al 500.


• Actividad: Organización de una feria matemática, donde los alumnos crearán stands con diferentes actividades relacionadas con los números del 201 al 500 para que sus compañeros puedan aprender de manera lúdica.


• Participación en la feria matemática y reflexión sobre lo aprendido.

Sesión 5:

• Introducción de los números del 501 al 1000.


• Actividad: Reali