Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Nombre de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): El estudiante será capaz de describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para describir objetos y personas, así como para la escritura y lectura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: explicar la importancia de poder describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan objetos que han traído de su casa y los describan oralmente.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y tomar nota de las dificultades que puedan presentar.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia de la descripción y repasar las dificultades identificadas.


• Introducción de vocabulario relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes describan diferentes objetos utilizando el vocabulario aprendido.

Sesión 3:

• Repaso del vocabulario y conceptos aprendidos en sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de observación de diferentes imágenes de lugares y seres vivos.


• Los estudiantes deberán describir oralmente lo que ven en las imágenes, utilizando el vocabulario aprendido.

Sesión 4:

• Continuar con la actividad de observación de imágenes, pero esta vez los estudiantes deberán describir los objetos y personas que aparecen en ellas.


• Fomentar la participación d