"Comunicando a través del dibujo y la escritura"
Karilyn Falcón
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "Comunicando a través del dibujo y la escritura"
Objetivo:
Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender:
Necesidad de los alumnos de segundo de consolidar la lectoescritura, la comprensión y el trazo de las grafías.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde utilizarán el dibujo y la escritura para comunicarse.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se necesite comunicar algo por escrito.
- Actividad principal: Dibujar y escribir una lista de materiales necesarios para realizar una actividad en casa. Ejemplo: "Lista de compras para hacer galletas".
- Reflexión final: Comentar en grupo la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar información importante.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Juego de memorización de instrucciones escritas. Mostrar a los alumnos tarjetas con instrucciones breves escritas y que ellos deben recordar y repetir en orden.
- Actividad principal: Crear un cartel con normas de convivencia en el aula. Los alumnos dibujarán y escribirán las normas más importantes.
- Reflexión final: Discutir en grupo la importancia de seguir normas y cómo el dibujo y la escritura ayudan a recordarlas.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Leer en voz alta un cuento corto. Los alumnos deberán dibujar y escribir su parte favorita del cuento.
- Actividad principal: Creación de una historia en grupo. Cada alumno deberá dibujar y