La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Ricardo Silva
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural


Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de asistencia

  • Retomar conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

  • Presentación del problema: La escuela realizará un proyecto de muestra gastronómica escolar para trabajar en comunidad y con los diferentes campos formativos. ¿Cómo podemos aprovechar esta oportunidad para promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y favorecer una sociedad intercultural?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística (50 minutos)



  • Actividad de motivación: Ver un cortometraje que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

  • Presentación de conceptos clave sobre diversidad étnica, cultural y lingüística

  • Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias de los textos

  • Puesta en común de las conclusiones en forma oral


Sesión 2: Gastronomía y diversidad cultural (50 minutos)



  • Actividad de motivación: Realizar una degustación de platillos representativos de diferentes regiones de México

  • Reflexión sobre la importancia de la gast