Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: El dengue.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática del dengue y cómo afecta a la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y el papel de la comunidad en la lucha contra el dengue.


• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita, como la metáfora, el símil, la personificación, etc.


• Ejemplos de textos narrativos que utilizan estos recursos estéticos para transmitir emociones y crear imágenes en la mente del lector.


• Lectura y análisis de cuentos cortos que ejemplifiquen el uso de estos recursos estéticos.


• Actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propio cuento utilizando al menos tres elementos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo pueden contribuir a transmitir mensajes y emociones de manera más efectiva.


• Tarea: Investigación sobre el dengue y cómo prevenirlo en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso