Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Rita Caldera
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y promover la reflexión sobre su responsabilidad en la preservación del ambiente.



  • Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y su importancia.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del problema (10 minutos): Mostrar a los alumnos imágenes o videos que evidencien el deterioro de los ecosistemas a nivel mundial y cómo esto afecta a la vida en el planeta.

    • Análisis de causas y consecuencias (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas. Los alumnos deberán discutir en sus grupos y posteriormente compartir en plenaria.



  • Cierre (15 minutos): Reflexionar en conjunto sobre las causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas y cómo esto impacta en la vida de las personas y la comunidad. Debatir la importancia de actuar con responsabilidad y colaboración para preservarlos.




Sesión 2: Medidas para la preservación de los ecosistemas
Objetivo: Identificar y analizar diversas medidas para regenerar y preservar los ecosistemas, y reflexionar sobre su importancia para la vida y el bienestar de la comunidad.



  • Inicio (5 minutos): Retomar la reflexión de la sesión anterior y recordar la importancia de actuar responsablemente para preservar los ecosistemas.

  • Desarrollo (30 minutos):

    • Exposición de medidas (15 minutos): Presentar a los alumnos diferentes medidas que contr