Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

MARCELA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Reconocer algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Aplicar medidas de higiene en relación con el consumo de alimentos sanos y evitar enfermedades, además de conocer el plato del bien comer.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título de la sesión: Cuidado de la salud personal a través de la higiene
Objetivo específico: Conocer la importancia de la higiene para mantener una buena salud personal.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Pregunta guía: ¿Qué acciones de higiene conocen para cuidar su salud personal?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del concepto de higiene y su relación con la salud.

    • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, donde se les enseñará la técnica correcta.

    • Conversación sobre otras medidas de higiene personal, como el cepillado de dientes, baño diario, uso de ropa limpia, entre otros.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene para cuidar la salud.

    • Tarea para casa: Realizar un dibujo que represente una acción de higiene personal.




Sesión 2:
Título de la sesión: Alimentación saludable y prevención de enfermedades
Objetivo específico: Conocer la relación entre la alimentación y la salud, así como aprender a identificar alimentos sanos y nocivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión ant