Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Nivel: Primaria 2º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de conflicto o discrepancia en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta el problema: "Construir la paz con diálogo es difícil: desconfianza, falta de seguridad y compromiso político obstaculizan la comunicación y la búsqueda".
   
   
   • Generar preguntas para reflexionar sobre el problema, como: ¿Por qué es difícil construir la paz con diálogo? ¿Qué obstáculos existen? ¿Cómo podemos superar estos obstáculos?
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de solución de conflictos mediante el diálogo y la negociación.
   
   
   • Los grupos deberán buscar información en libros, Internet u otras fuentes confiables.
   
   
   • Cada grupo deberá analizar la información recopilada y seleccionar la forma de solución de conflictos que consideren más efectiva.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):