Observación y descripción de objetos

Aurora Flores
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Observación y descripción de objetos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes podrán describir oralmente y por escrito objetos de su entorno natural y social.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando la problemática de la sesión, enfocada en el egocentrismo de los estudiantes y la importancia de reconocer los gustos propios y de los demás. Explicar que, para lograr esto, es fundamental aprender a describir los objetos de nuestro entorno.

  2. Actividad de observación: Pedir a los alumnos que observen detenidamente un objeto que se encuentra en el aula. Pueden ser elementos comunes como un lápiz, una silla o una mesa.

  3. Descripción oral: Pedir a los estudiantes que describan el objeto observado utilizando sus propias palabras. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.

  4. Descripción escrita: Proporcionar a cada estudiante una hoja de papel y pedirles que escriban una descripción detallada del objeto observado. Recordarles la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso.

  5. Puesta en común: Invitar a los estudiantes a compartir sus descripciones orales y escritas. Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes perspectivas.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación activa de los estudiantes durante la actividad de descripción oral.


Sesión 2: Descripción de lugares


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de describir oralmente y por escrito lugares de su entorno natural y social.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando el objetivo principal de la lección anterior y el problema que se busca abordar.

  2. Actividad de observación y descripción: Pe