La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
ADA VIVIANA ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 2º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes presentan rezago en relación a los temas vistos en el ciclo anterior, como la estructura de oraciones en el tiempo presente.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo, promoviendo la participación activa de los estudiantes.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la diversidad lingüística, resaltando la importancia de preservar y valorar cada lengua.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema a atender.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de narraciones y biografías, utilizando ejemplos sencillos en inglés.
- Proporcionar a los estudiantes textos narrativos y biográficos en inglés sobre hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.
- Guiar a los estudiantes para que identifiquen la información relevante en los textos y la organicen en organizadores gráficos.
- Fomentar la colaboración entre los estudiantes para compartir y discutir sus hallazgos.
Sesión 2:
- Revisar la estru