La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Planteamiento del problema: alumnos de diferentes estados, lenguajes distintos y pensamientos variados. ¿Cómo podemos comunicarnos y entendernos de manera efectiva?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en línea sobre las lenguas indígenas más habladas en México y sus características.


• Análisis de la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Elaboración de un mapa con la ubicación geográfica de las principales lenguas indígenas en México.


• Presentación ante el grupo de los resultados de la investigación y el mapa elaborado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en nuestra sociedad.


• Elaboración de un compromiso individual por parte de los alumnos para promover la valoración y el respeto hacia las diferentes lenguas que se hablan en México.

Sesión 2

Inicio:

• Retroalimentación sobre los compromisos individuales asumidos en la sesión anterior.


• Dinámica de integración para fomentar la comunicación y el entendimiento entre los alumnos de diferentes estados, lenguajes y pensamientos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones de comunicación familiar, escolar y comunitaria en las que se presenten barreras lingüísticas.


• Análisis de dichas situaciones y búsqueda de sol