Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que definen a una persona (personalidad, valores, creencias, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento o relato corto que aborde la diversidad de personalidades y formas de actuar.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser y actuar que se identificaron en el cuento.

Sesión 2:
Título: Autoconocimiento

• Actividad: Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban sobre sus propias formas de ser, pensar y actuar.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos pequeños y discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Lectura de un texto que aborde la importancia del autoconocimiento para el bienestar personal y social.


• Actividad de escritura: Redactar una reflexión personal sobre la importancia del autoconocimiento.

Sesión 3:
Título: Empatía y relaciones interpersonales

• Actividad: Realizar dinámicas de grupo que fomenten la empatía y la habilidad para relacionarse con los demás.


• Discusió