Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: El conocer los diferentes materiales para tomar decisiones adecuadas sobre el manejo y la mejor opción para su uso personal y su futuro.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y preguntarles de qué materiales creen que están hechos y por qué.


• Exposición teórica sobre la estructura de la materia y sus diferentes propiedades y características.


• Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre un material de su elección y expondrán sus resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de los diferentes materiales estudiados.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipos para diseñar y construir un puente utilizando diferentes materiales y evaluarán su resistencia y durabilidad.

Sesión 3:

• Introducción de la interdisciplinaridad: Se invitará a un profesor de arte o diseño para hablar sobre cómo los materiales pueden influir en la estética y el diseño de objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una prenda de vestir utilizando diferentes materiales y teniendo en cuenta su funcionalidad