Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

PEDRO REYES
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando esta información para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura.


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto comunitario.



  • Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes.

  • Diálogo sobre la importancia de compartir y comunicar nuestras experiencias.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre eventos o actividades que hayan vivido en su familia, escuela o comunidad y los escribirán en un papel.


Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de un mural de experiencias.



  • Presentación y organización de los materiales necesarios para elaborar el mural.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una breve descripción de una experiencia relevante que hayan vivido, utilizando su nombre para indicar la autoría.

  • Los trabajos serán pegados en el mural de experiencias.


Sesión 3 (45 minutos): Lectura y comparación de nombres.



  • Actividad: Los alumnos leerán en voz alta sus nombres y los compararán con los nombres de sus compañeros. Se destacarán las similitudes y diferencias en los nombres.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás.


Sesión 4 (45 minutos): Creación de un libro de nombres.



  • Actividad: Los alumnos recopilarán los nombres de sus compañeros en un libro, utilizando su propia escritura.

  • Cada alumno escribirá su nombre