Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Emilia Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Hábitos de lectura, falta de comprensión y dificultades en la producción de textos.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos): Inicio la clase presentando el tema del Sistema Solar y Universo, motivando a los alumnos a través de una pregunta inicial como "¿Alguna vez te has preguntado cómo se formó el Universo?".



  • Actividad de indagación (25 minutos): Divido a los alumnos en grupos y les entrego una serie de recursos como libros, videos y páginas web donde puedan investigar sobre galaxias y estrellas. Los estudiantes deberán realizar anotaciones y resumir la información que encuentren.



  • Plenaria (10 minutos): Al finalizar la actividad, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las características que han descubierto sobre las galaxias y estrellas. Se realizará una discusión conjunta sobre las aportaciones científicas y tecnológicas que han permitido conocer más sobre el Universo.




Sesión 2:



  • Actividad de lectura (15 minutos): Selecciono un texto relacionado con el tema del Sistema Solar y Universo, con un nivel adecuado para los alumnos. Los estudiantes deberán leer el texto de forma individual.



  • Discusión en pequeños grupos (15 minutos): Divido a los alumnos en grupos y les entrego preguntas