Herramientas de sierra, uso, tipo y modo de uso, especialmente arco con segueta.

william padron
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas de sierra, uso, tipo y modo de uso, especialmente arco con segueta.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación durante el desarrollo de las actividades prácticas; 2) Evaluación escrita sobre el conocimiento adquirido en relación a las herramientas de sierra y su uso.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen y su uso.

  3. Introducción del problema: ¿Cómo funcionan las herramientas de sierra, especialmente el arco con segueta? ¿Cuáles son sus tipos y modos de uso?


Desarrollo:



  1. Lectura de un texto informativo sobre las herramientas de sierra.

  2. Organización de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes tipos de sierra y su modo de uso.

  3. Búsqueda de información en libros de texto, internet y entrevistas a expertos.

  4. Elaboración de un cuadro comparativo con la información recopilada.


Cierre:



  1. Presentación de los cuadros comparativos por parte de los grupos.

  2. Reflexión y discusión grupal sobre