Introducción a las etapas del desarrollo humano

Liliana Regalado
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Objetivo principal: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Hábito de higiene personal, comprensión lectora.


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las diferentes etapas del desarrollo humano.

  • Organización de grupos de trabajo para realizar una investigación en línea sobre cada etapa del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.

  • Los estudiantes deben registrar la información más relevante encontrada durante su investigación.


Sesión 2: Características, necesidades y responsabilidades en cada etapa



  • Revisión de la información recopilada por los estudiantes en la sesión anterior.

  • Presentación de las características, necesidades y responsabilidades en cada etapa del desarrollo humano.

  • Discusión grupal sobre los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren en cada etapa.

  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes deben relacionar diferentes situaciones con la etapa del desarrollo humano en la que ocurren.


Sesión 3: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS)



  • Introducción a las ITS y su importancia en la salud se