Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números hasta el 1000 de forma ascendente y descendente

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explorar con los alumnos qué saben sobre los números y sus secuencias numéricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los números hasta el 500 de forma ascendente y descendente.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos identifiquen números en su entorno y los organicen en una línea numérica.


• Introducir el concepto de sucesión numérica y su importancia para la organización y ordenamiento de los números.


• Realizar ejercicios en grupo donde los alumnos completen secuencias numéricas hasta el número 500.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la importancia de conocer los números hasta el 500 de forma ascendente y descendente.


• Presentar a los alumnos una serie de problemas que requieran utilizar la sucesión numérica hasta el 500 para resolverlos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen secuencias numéricas de forma ascendente y descendente hasta el número 500.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre sus procesos de pensamiento.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores sobre la sucesión numérica hasta el 500.


• Realizar una actividad en la que los alumnos ordenen núm