Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Sesión 1: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda­ derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a la metodología de Proyecto comunitario: explicación de que trabajaremos en equipo para crear una receta de atún con chipotle.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicación del problema: la realización de una receta de atún con chipotle.


• Lectura en voz alta de una receta de atún con chipotle.


• Dictado colectivo: el docente leerá en voz alta la receta nuevamente y los alumnos deberán escribir en su cuaderno las palabras que consideren más importantes.


• Alineación y direccionalidad: el docente mostrará en la pizarra una frase incompleta y los alumnos deberán completarla siguiendo la correcta alineación y direccionalidad.


• Espacios: el docente mostrará en la pizarra una frase sin espacios y los alumnos deberán identificar dónde deben ir los espacios entre las palabras.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la clase.


• Resumen de los conceptos trabajados: alineación, direccionalidad y espacios en la escritura.


• Tarea: los alumnos deberán escribir en su cuaderno una receta de su plato favorito, prestando atención a la alineación, direccionalidad y espa