Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
lili zavaleta
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): El alumno propone acciones que contribuyen a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación del aula
- Presentación del tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones de higiene y limpieza que conocen.
- Realización de un diagnóstico grupal sobre las prácticas de higiene personal en el aula.
Sesión 2: Aprendizaje y práctica de acciones de higiene personal y limpieza
- Presentación de información científica sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.
- Exploración de los saberes prácticos de la comunidad en relación a la higiene personal.
- Realización de actividades prácticas de higiene personal, como lavado de manos y cepillado de dientes.
- Realización de actividades prácticas de limpieza del aula, como recoger y organizar materiales.
Sesión 3: Actividad física y evaluación
- Conversación sobre la importancia de la actividad física para la salud.
- Realización de actividades físicas en el aula, como juegos de movimiento y estiramientos.
- Reflexión final sobre todo lo aprendido y los cambios realizado