El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo: Promover y participar en actividades igualitarias en su casa, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por igualdad de género y violencia de género.


• Mostrar ejemplos de estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo pueden llevar a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Planteamiento del problema: Falta de lectura al interior de los hogares y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico, expresión oral y redacción de ideas.

Sesión 2:

• Realización de una actividad de lectura en grupos pequeños. Cada grupo deberá leer un cuento o libro que cuestione los estereotipos de género y promueva la igualdad.


• Llevar a cabo una discusión en los grupos sobre los estereotipos de género identificados en el cuento o libro, y cómo estos pueden llevar a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaboración de conclusiones.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán exponer en clase el cuento o libro que leyeron, resaltando los estereotipos de género presentes y cómo estos pueden llevar a la violencia, desigualdad y discriminación.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar y desafiar los estereotipos de género en la sociedad.

Sesión 4:

• Actividad