Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atención al problema de la violencia escolar, actitudes disruptivas, conductas antisociales y exclusión escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y comodidad en el grupo.


• Pregunta disparadora: ¿Qué papel crees que juegan los sentimientos en la toma de decisiones?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sentimientos y su relación con la toma de decisiones.


• Realización de una lectura en grupo sobre el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Análisis y discusión de la lectura a través de preguntas guía, como:
  
  
  • ¿Qué sentimientos identificaron en la lectura?
  
  
  • ¿Cómo creen que estos sentimientos pueden influir en la toma de decisiones?
  
  
  • ¿Han experimentado alguna vez que sus sentimientos afecten sus decisiones?
  
  
  
  

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y reflexionen sobre situaciones en las que sus sentimientos han influido en sus decisiones.


• Retroalimentación grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué relación ves entre los sentimientos y los problemas de violencia escolar, actitudes disruptivas, conductas antiso