Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Patricia Angeles- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Atender el problema de Violencia.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema a trabajar: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.
- Relacionar el tema con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Actividad de indagación (15 minutos):
- Formar grupos de 4 alumnos.
- Entregar a cada grupo una lista de hitos científicos y tecnológicos.
- Pedir a los grupos que investiguen la fecha, el lugar y los impactos de cada hito.
- Establecer un tiempo límite para la investigación.
Puesta en común (15 minutos):
- Cada grupo comparte con el resto de clase los hitos que investigaron y sus impactos.
- El docente guía una reflexión sobre la relación entre los hitos y las necesidades humanas, así como las implicaciones en la naturaleza.
Relación con el consumo responsable (10 minutos):
- El docente presenta la relación entre los hitos científicos y tecnológicos y el consumo responsable.
- Se promueve una reflexión sobre cómo e