Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Elizabeth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
PDA: Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Comunidad conflictiva colonia de riesgo".
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del problema de la comunidad conflictiva.
- Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes tipos de viviendas.
- Planteamiento de preguntas para guiar la investigación: ¿De qué materiales están hechas las viviendas? ¿Cómo se obtienen estos materiales de la naturaleza?
- Formación de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Uso de material didáctico (libros, videos, imágenes) para obtener información sobre los materiales de construcción de las viviendas.
- Registro de la información en un cuaderno o póster.
Sesión 3:
- Análisis de la información recolectada: Discusión en equipo sobre los materiales más utilizados en la construcción de viviendas.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales responsables y sustentables.
Sesión 4:
- Actividad de campo: Visita a una vivienda en construcción o a una empresa de materiales de construcción.
- Observación y registro de los materiales presentes en el entorno.
Sesión 5:
- Puesta en común de la información recolectada en la visita.
- Elaboración de un collage o maqueta de una vivienda utilizando ma