Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

María estela Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de trabajar en comunidad para adquirir conocimientos sobre temas de interés.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Comprensión y producción de textos informativos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de trabajar en comunidad para ampliar nuestros conocimientos.

  3. Mostrar ejemplos de textos informativos y resaltar la importancia de los signos de puntuación en la organización de las ideas.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos seleccionen un tema de interés común y creen un pequeño texto informativo sobre el mismo, utilizando los signos de puntuación aprendidos.


Sesión 2:
Objetivo: Reforzar la comprensión y producción de textos informativos a través de la lectura y escritura.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos una selección de textos informativos sobre temas de interés colectivo.

  2. Realizar una lectura en voz alta de los textos, resaltando la importancia de la comprensión lectora.

  3. En parejas, los alumnos deberán elaborar un resumen escrito de los textos leídos, empleando los signos de puntuación aprendidos.

  4. Compartir y discutir los resúmenes elaborados, resaltando la importancia de la argumentación en la escritura de textos informativos.


Sesión 3:
Objetivo: Practicar la producción de textos informativos, haciendo énfasis en la adecuada ortografía.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos una serie de ejercicios prácticos sobre el uso correcto de los signos de puntuación y la ortografía.

  2. Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos deberán redactar un texto informativo sobre un tema de interés