Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Marlen Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema interdisciplinar: Falta de habilidad para elegir alimentos saludables.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Vida saludable y elección de alimentos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de elegir alimentos saludables.

  • Lectura de un texto informativo sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una lista de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Introducción del tema de las instrucciones.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones.

  • Lectura de textos instructivos para preparar un alimento sencillo y saludable.

  • Actividad: Los alumnos seguirán las instrucciones para preparar un batido de frutas.


Sesión 3:



  • Discusión en grupo sobre la importancia de usar objetos y herramientas correctamente.

  • Lectura de textos instructivos para utilizar o construir un objeto.

  • Actividad: Los alumnos seguirán las instrucciones para construir un avión de papel.


Sesión 4:



  • Introducción del tema de los juegos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de participar en juegos y actividades recreativas.

  • Lectura de textos instructivos para participar en un juego.

  • Actividad: Los alumnos seguirán las instrucciones para jugar a la cuerda.


Sesión 5:



  • Reflexión