Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender la importancia del sistema circulatorio en el cuerpo humano y su relación con el intercambio de gases.

Actividad 1:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y la importancia de los sistemas circulatorio y respiratorio.


2. Presentar un video o una presentación de diapositivas sobre el sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


3. Realizar preguntas de reflexión para que los alumnos comenten y analicen la importancia de este sistema en su cuerpo.

Actividad 2:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes partes del sistema circulatorio (corazón, arterias, venas, etc.).


3. Pedir a los grupos que investiguen y discutan la función de cada parte asignada.


4. Cada grupo debe crear un modelo o dibujo que represente la función de la parte asignada.


5. Los grupos deberán explicar al resto de la clase su modelo y cómo se relaciona con el intercambio de gases.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Investigar y explicar la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

Actividad 1:

1. Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema circulatorio.


2. Realizar una ac