La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los estudiantes desconocen la correcta solución de conflictos en la vida diaria en el salón de clases.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y su importancia.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la comunidad.


• Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio realizados en otras comunidades.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes identificarán necesidades comunes en su comunidad y propondrán posibles acciones para satisfacerlas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en beneficio de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: realizar una actividad de juego de roles donde los estudiantes representen diferentes conflictos que pueden surgir en la vida diaria en el salón de clases.


• Discusión y análisis de los conflictos representados, identificando posibles soluciones y estrategias de organización para prevenirlos.


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo diseñará una estrategia de organización específica para prevenir un conflicto