Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, aprenderán a utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y cómo esto les ayudará en diferentes situaciones.


• Motivación: Realizar un juego en el cual los alumnos deben buscar su nombre en tarjetas que estarán esparcidas por el aula.


• Introducción a los nombres: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes nombres escritos y explicar que cada uno tiene un nombre único.


• Practicar la escritura: Proporcionar a cada alumno hojas en blanco y lápices. Pedirles que intenten escribir su nombre y que lo comparen con el de sus compañeros. Fomentar la colaboración entre ellos.


• Cierre: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan cómo se sienten al haber escrito su nombre y qué dificultades encontraron.

Sesión 2:

• Revisión de la escritura: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y pedirles que muestren sus nombres escritos en hojas o tarjetas. Observar y corregir posibles errores, enfatizando la importancia de la claridad en la escritura.


• Aplicación del nombre: Explicar a los alumnos cómo pueden usar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia. Proporcionarles ejemplos de etiquetas con su nombre y pedirles q