Introducción al tema y exploración de alimentos y bebidas saludables

mayra cristell salvador
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de alimentos y bebidas saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los alimentos y bebidas que benefician nuestra salud y nos dan energía".
    c. Planteamiento del problema: "¿Qué tipos de alimentos y bebidas creen que son buenos para nuestra salud? ¿Por qué es importante comer y beber cosas saludables?".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Conversación en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable.
    b. Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables, como frutas, verduras, agua, leche, etc.
    c. Invitación a los alumnos a explorar los alimentos y bebidas, utilizando los sentidos para observar, oler, tocar y, en caso de ser posible, probar pequeñas porciones.
    d. Conversación sobre las características de cada alimento y bebida: aromas, colores, texturas y sabores.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final: "¿Cuál fue su alimento o bebida favorita? ¿Por qué les gustó? ¿Cómo se sintieron al probarlo?".
    b. Recordatorio sobre la importancia de elegir alimentos y bebidas saludables.




Sesión 2: Elaboración de un menú saludable y presentación de resultados
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando me