Exploración y experimentación con la fuerza de gravedad

Laura Ramos
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y experimentación con la fuerza de gravedad


Objetivo: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicando y representando con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del problema: ¿Qué es la fuerza de gravedad y cómo afecta a los cuerpos en movimiento?

    • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la fuerza de gravedad y su efecto en los cuerpos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del concepto de fuerza de gravedad a través de una breve explicación teórica.

    • Realización de un experimento: Dejar caer diferentes objetos (pluma, lapicero, libro, etc.) desde diferentes alturas y observar su caída. Registrar las observaciones.

    • Trabajo en parejas: Los alumnos deberán discutir y responder preguntas como: ¿Qué cambios ocurren en la caída de los objetos? ¿Qué relación hay entre el peso de un objeto y la fuerza de gravedad?

    • Realización de un modelo: Los alumnos construirán un modelo representando la caída de un objeto y explicarán los cambios que ocurren en la caída.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones.

    • Reflexión final: Resumen de lo aprendido y cómo se relaciona con el tema de la identidad nacional.




Evaluación formativa:



  1. Observación en el desarrollo de la actividad experimental: Se evaluará la participación activa de los alumnos, su capacidad de observación y registro de datos.



  2. Presentación del modelo y explicac