Capacidades y habilidades motrices

Karla Flores
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices


Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable
Alumno con diagnóstico de espectro autista


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices (15 minutos)



  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.

  • Explicación de los conceptos básicos: movimientos básicos, patrones básicos de movimiento.

  • Breve conversación sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices para la vida saludable.


Desarrollo de la sesión (30 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños (4-5 alumnos).

  • Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con diferentes patrones básicos de movimiento (correr, saltar, lanzar, etc.).

  • Los alumnos deberán combinar estas tarjetas para crear secuencias de movimientos.

  • Cada grupo presentará su secuencia al resto de la clase y explicará cómo han combinado los patrones básicos de movimiento.


Sesión 2: Relación de las capacidades y habilidades motrices con diferentes situaciones de juego (15 minutos)



  • Recordatorio del tema y conceptos básicos de la sesión anterior.

  • Explicación de cómo las capacidades y habilidades motrices se aplican en diferentes situaciones de juego.

  • Mención de algunos juegos populares que requieren el uso de estas capacidades y habilidades.


Desarrollo de la sesión (30 minutos):



  • Los alumnos participarán en diferentes juegos que requieren el uso de distintas capacidades y habilidades motrices (carrera de sacos, juego del pañuelo, etc.).

  • Durante los juegos, se les animará a comb