Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la escritura de nuestros nombres en nuestra lengua materna".


3. Realización de una actividad de motivación: pedir a los alumnos que se presenten diciendo su nombre y pronunciándolo claramente.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de una lámina con varios nombres escritos.


2. Preguntar a los alumnos si reconocen alguno de esos nombres.


3. Incentivar a los alumnos a compartir los nombres de sus familiares y amigos cercanos.


4. Pedir a los alumnos que escriban sus nombres en una hoja de papel y que también escriban los nombres que mencionaron anteriormente.


5. Fomentar la interacción entre los alumnos para que comparen sus nombres escritos y los nombres de sus compañeros.


6. Animar a los alumnos a realizar actividades prácticas con sus nombres escritos, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, etc.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión final sobre la importancia de saber escribir los nombres propios en nuestra lengua materna.


2. Realización de una actividad de socialización, donde los alumnos muestren sus nombres escritos y los comparen entre