Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema del rezago educativo y explicarles cómo el tema de conversión de fracciones a decimales y viceversa puede ayudar a mejorar sus habilidades matemáticas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de fracciones y decimales.


• Plantear preguntas desafiantes relacionadas con el tema y motivar a los estudiantes a explorar y descubrir las respuestas por sí mismos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles tareas de investigación sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Proporcionarles recursos como libros de texto, materiales en línea y ejemplos de problemas para que investiguen y resuelvan en sus grupos.


• Los estudiantes deben utilizar diversas estrategias para realizar las conversiones y registrar sus hallazgos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y estrategias con toda la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Resumir la lección y destacar los conceptos clave aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:
Fase de inic