Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las autoridades de gobierno en el bienestar colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben o qué les gustaría aprender acerca de las autoridades de gobierno en el México Colonial.


• Plantear el problema: ¿Cómo se designaban las autoridades que gobernaban en el México Colonial?


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el problema para que investiguen y respondan en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis de las autoridades en el México Colonial (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos, investigarán y analizarán cómo se designaban las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, las características de la monarquía, los ayuntamientos y las encomiendas en la Nueva España.


• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

Sesión 3: Análisis de los cambios políticos a lo largo del tiempo (45 minutos)

• En grupos, los alumnos analizarán los cambios que han ocurrido en las formas y procedimien